blog
#Dewi Evira Sedjina
##5/9 STUDIO DAY
####Inleiding Design Challenge
De opdracht is een spel met een online interactief element voor de introductieweek van 2018 dat Rotterdamse studenten met de stad verbindt. Ik moest beginnen met de vraag : Welke informatie heb je nodig op de opdracht te kunnen maken? Hierbij heb ik de volgende lijst gecreëerd :
- Feedback
- Plan van Aanpak
- Eisen
- Doelstelling
- Wat is typische Rotterdams?
- Wat zijn de regels, keuzeopties en doel?
- Waar houdt de doelgroep van?
- Wat motiveert de doelgroep
- Wat is leuk in Rotterdam voor studenten?
- Wat is leuk om te weten te komen over Rotterdam?
- Wat is het thema?
Het bovenste vier punten van de lijst zijn algemene benodigde zaken om een project te beginnen. Het tweede gedeelte gaat over specifieke vragen voor dit project.
Ik heb opgeschreven wat ik de belangrijkste punten van het spel vindt.
-
Motivatie: Er moet een soort idee van competitie ontstaan. Hoe kan dit gecreëerd worden? Misschien met teams? Meeste punten? Snelste tijd? Prijs?
-
Interactie met Rotterdam: De studenten moeten zich verbonden gaan voelen met Rotterdam. Hiervoor is een onderzoek nodig: Wat is typisch Rotterdams? De mensen? De gebouwen?
-
Interactie met elkaar: Dit vindt ik het belangrijkste. Elkaar leren kennen staat centraal.
Design Challenge
Ik ben samen met mijn groep gaan brainstormen om verschillende concepten te bedenken voor het spel. Ons eerste idee was om iets met muziek te doen. Alle jongeren houden van muziek dus dat leek ons een goed idee. Het plan is een soort app creëren waarmee je op een soort Guitar Hero manier liedjes kan spelen. Wanneer het lied goed wordt nagespeeld wordt het volgende level unlocked. Deze levels worden gekoppeld aan locaties waar naar dit genre muziek kan worden geluisterd. Zoals barretjes en café’s. Wanneer je een locatie hebt unlocked krijg je informatie en recensies over de plek. Na enkele levels zou je een bepaalde route kunnen kiezen door een genre te kiezen dat jouw het meeste aanspreekt.
We hebben toen dit idee los gelaten omdat we meerdere concepten wouden verzinnen. Ons tweede idee kwam voort uit het spel Pokemon Go. We wouden hieruit de zoekmethode halen. Zoals je in Pokemon Go rond kan lopen en ziet of er pokemons in de buurt zijn kan je op deze app zien of er een leuke bezienswaardigheid in de buurt is. In plaats van de schaduwvormen van de pokemon kan je dan iconen gebruiken om het thema weer te geven, bijvoorbeeld een muzieknootje voor een concertzaal. Je kan dan met een puntensysteem zien of je in de buurt bent en of je dichterbij komt of juist wegloopt van de bezienswaardigheid. Je zou als je de plek bereikt hebt een opdracht moeten uitvoeren om deze plek te unlocken.
Verder hebben we nog een idee gebaseerd op de Londonse metrolijn game. We wouden een soort gelijk iets beginnen voor Rotterdam maar kwamen al snel in de knoop met hoe hier teambuilding in verwerkt kan worden.
Vervolgens hebben we zitten brainstormen over een Connect the dot concept. Hiervoor wordt een route uitgestippeld in de vorm van een object, bijvoorbeeld een giraf. De teams moeten van punt naar punt lopen en de punten worden op de kaart verbonden met een lijn wanneer je op het volgende punt bent aangekomen. Het doel is om zo snel mogelijk te raden wat de vorm de route is.
####Coaching Tussendoor hebben we met onze klas de eerste Coaching sessie gehad. We hebben hierin gekeken naar de inventarisatie van ons team. Hiervoor hebben wij de Belbin test gebruikt. Verder hebben we gekeken naar waar we als team aan moeten werken.
####Feedback In het begin waren ik en mijn groepje enthousiast over ons Connect the dot concept. Ik vond het een grappige twist op een normale stadstour. Tijdens ons gesprek met bob kwam ik er echter achter dat ondanks dat het een grappig concept is ik zelf niet eens dit spel zou willen spelen. Ik was persoonlijk meer geïnteresseerd in het muzikale thema. We hebben als groep besloten dat we een enquete nodig hadden om de interesses van de eerste jaars CMD studenten te bepalen.
Uit deze enquête is gebleken dat het thema muziek de doelgroep het meeste aansprak. Daarom hebben we als groep ook besloten terug te gaan naar ons eerste concept en dit verder uit te werken. De grootste challenge zou echter nog zijn om er voor te zorgen dat het spel de spelers ook met elkaar verbindt.
##6/9 INDEPENDENT WORK
Moodboard
Een van de eerste deliverables die ik af moest hebben was een moodboard. Daarom ben ik vandaag voor school samen met mijn team de stad in getrokken om foto's te maken voor onze moodboards. We hebben foto's gemaakt van bezienswaardigheden in de stad.
##7/9 INDEPENDENT WORK
####Moodboard Ik heb besloten dat ik niet genoeg foto's heb verzameld voor ons specifieke thema. Daarom ben ik nogmaals naar Rotterdam gereisd om foto's te maken die te maken hebben met Muziek & Rotterdam . Vervolgens heb ik deze foto's uitgewerkt tot een moodboard. Hiervoor heb ik de foto's gegroepeerd in de volgende groepen.
- Muziekwinkels
- Muziekposters
- Bars & Café's
- Muziekale Streetart
- Overige muzikale & algemene interessante locaties.
8/9 STUDIO DAY
####Planning & Taakverdeling Ik en mijn team zijn vandaag begonnen met het maken van een planning. We hebben ten eerste gekeken naar alles wat we nog moeten doen. Met de .... methode hebben we hiervan een schema gemaakt. We hebben ons gefocust op wat voor onderzoek we nog moeten doen. Ik ga een onderzoek doen over de doelgroep. ####Onderzoek Ik ben begonnen met brainstormen over wat ik kan onderzoeken binnen dit onderwerp.
- Wat houdt CMD in?
- Voor wie is CMD een ideale studie?
- Eigen ervaring
- Waar komt de CMD student vandaan? -> is de student bekend of onbekend in Rotterdam?
- Ervaring van hogere jaars
- Wat voor muziek luistert de CMD student?
Ik heb een begin gemaakt met het onderzoeken van de vraag: Wat houdt CMD in? Vervolgens ben ik meer gaan kijken met wat voor soort visueel onderzoeks resultaat ik uiteindelijk zou kunnen maken zodat ik gericht onderzoek zou kunnen doen.
####Workshops
Fedde heeft een workshop gegeven over moodboards. Hierin zijn verschillende doelen en competenties naar voren gekomen. Naar aanleiding van deze workshop ben ik verder gaan werken aan mijn eigen moodboard.
Milo heeft een workshop gegeven over bloggen waarbij ik geleerd heb hoe ik een blog moet bouwen met behulp van MarkDown. Ik ben gaan nadenken over de structuur van mijn blog en begonnen met bloggen.
####Feedback Vandaag hebben we feedback gekregen van .... . Ik ben begonnen met samen met mijn groepje eerst zelf vragen te stellen over het visuele onderzoek wat we moeten maken. Zij heeft ons de goede kant op gestuurd, ik ben echter nog verward over hoe ik het toe moet passen op mijn eigen onderzoek. Verder heeft zij ons meer verteld over de moodboards. Het moodboard die ik gemaakt heb heb ik eigenlijk op de verkeerde manier gemaakt. Het is de bedoeling dat het moodboard draait om de doelgroep terwijl ik me gefocust heb op het thema. Ze gekeken naar het moodboard die ik gemaakt heb en was wel enthousiast en heeft gezegd dat ondanks het niet de bedoeling was het zeker bruikbaar was en ik het ook kon inleveren.
##9/9 INDEPENDENT WORK
####Onderzoek Ik ben vandaag aan het werk gegaan met het individuele visuele onderzoek. Ik ben gaan denken aan wat het belangrijkste is om te weten te komen over de doelgroep. Hieruit heb ik mijn onderzoeksvraag geformuleerd. Ik ben van mening dat het belangrijkste is om te weten wat de doelgroep wilt doen in Rotterdam. Wat vinden zij leuk om te weten te komen, naar toe te gaan of te ontdekken. Hiervoor moet ik de CMD student beter leren kennen.
Ik ben begonnen met online onderzoek. Ik ben op zoek gegaan naar hoe CMD opleidingen hun studenten omschrijven. Ik heb een profiel gebouwd van de ideale CMD'er. Dit hoeft natuurlijk geen realistisch beeld te zijn van de gemiddelde eerstejaars CMD student en daarom heb ik een enquête opgesteld om dit in mijn studio te onderzoeken.
Verder vind ik het relevant hoe de CMD student zich uiteindelijk ontwikkelt. Wat vindt de eerstejaars CMD'er over een paar jaar van Rotterdam en hoe voelt hij zich verbonden met zijn klasgenoten. Hiervoor heb ik een kort interview gehouden met een 3e jaars CMD student.
Vervolgens ben ik meer gaan brainstormen over hoe ik het onderzoek visueel kan maken. Hier ben ik nog niet over uit. Waarschijnlijk wordt dit iets met cirkeldiagrammen om percentages weer te geven in combinatie met illustraties .
Written with StackEdit.